Індивідуальні навчальні плани студентів -

Шановний замовнику, уточніть, будь ласка, наступні питання: Яким чином папір блоку має кріпитися до палітурного матеріалу? Блок має безпосередньо бути прикріплений до баладеку, чи, можливо, між баладеком та папером має бути шар картону? Якщо так, то картон палітурний чи тонкий картон?

Шановний Замовнику! Прохання надати роз’яснення стосовно наведеної у Додатку 3 до оголошення про проведення спрощеної закупівлі вимоги про наявність документально підтвердженого досвіду виконання аналогічного (аналогічних) за предметом закупівлі договору (договорів). Перелік документів, що підтверджують інформацію про відповідність учасників такому критерію, містить завірену учасником копію аналогічного за предметом закупівлі договору, а під аналогічним за предметом закупівлі договором, відповідно до примітки, слід розуміти виконаний/частково виконаний договір щодо друку індивідуальних навчальних планів студентів. З огляду на це уточнення хочемо зауважити наступне: 1) технічне завдання, наведене у Додатку 1 до оголошення про проведення спрощеної закупівлі, не містить ніяких специфічних умов та вимог до друку, притаманних ексклюзивно предмету закупівлі, тобто індивідуальним навчальним планам студентів; 2) код закупівлі згідно ДК 021:2015: 79820000-8 — Послуги, пов’язані з друком, тобто з практичної точки зору аналогічний досвід учасників може бути представлений більш широким спектром продукції, виготовлення якої потребує виконання аналогічного наданому вами технічному завданню та використання подібних до зазначених вами матеріалів, наприклад, ділових щоденників з логотипізацією, брендованих записників, бланків посвідчень, книг тощо. Отже, вам не здається, що вимога про надання виключно договорів щодо друку індивідуальних навчальних планів студентів суттєво обмежує коло потенційних учасників процедури закупівлі та є, відповідно, дискримінаційною? Тому просимо надати роз’яснення щодо специфічності друку індивідуальних навчальних планів студентів, яка зумовлює надання виключно вказаного досвіду, як гарантії спроможності учасника виконати умови представленого ТЗ, або розширити поняття «аналогічності» досвіду.